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藏弓生命力工坊
雨林现场的说法是:藏弓坊「带着孩子能够参与到极限运动中」,「用极限运动,带着孩子去和自己的身体和灵魂重新建立连接」。
—— 雨林老师探访整理
雨林老师 2026年4月 探访了藏弓生命力工坊,这一页根据她探访时的直播、录音和文章整理,保留了部分现场原话。清单信息截至 2026-10-02;探访整理更新于 2026-10-15。
这一页依据雨林老师实地去过看出处 →
- 招生年龄
- 9-20岁
- 学费
- 12000元/月
- 寄宿
- 可寄宿,3000元/月
- 资质
- 机构
- 出口方向
- 复学/运动教练/国外深造
- 地址
- 灵川县大圩镇东漓古村
- 成立时间
- 2022年
- 创始人
- 张胜
学费、招生年龄、寄宿来自雨林老师的探访清单,会变,以学校最新确认为准。
一、来时路:这所学校是怎么来的
雨林老师说:「我去看了很多学校,我都会去跟创始人聊,我最感兴趣的就是你为什么会做这样一所学校,最初是怎么来的?」
创始人 张胜
一个写诗的木匠、造船的程序员。长弓老师自我介绍:「我是划皮划艇,里面会造船的」,「偶尔也会写诗」,「变成一个写诗的一个木匠」。大学学的是饲料专业,因为一门课要编程学会了编程,1987 年入行 IT,做系统工程、写软件,「一直做到02年」。
被焦虑吞没。他说程序员这行跑着跑着发现「后面还有更高的潮头」,压力非常大,「我被工作和焦虑给吞没了」。当时在珠海,2000 年前后看到有人玩皮划艇,跟着下了海:「大海是把你轻轻托起的」,回头看城市和人群,开始问自己到底是谁。2002 年彻底辞职。
买不到船就自己造。那时国内玩皮划艇的人极少,「少的我们买不到合适的皮划艇」,他就用学过软件的底子找船体设计软件,自己设计、自己造。后来行内有人叫他「海洋皮划艇的教父」。他说自学能力来自父亲:小时候除了房子什么都可以拆,「拆坏了不怕」,「怕的是你装不回去」。
有了工作室、带着四五个技工造船之后,他「发现自己掉进了无尽的一个深渊」,长时间无法睡觉、自我评价极低。他用程序员的话说:「我知道我需要被格式化」。他说手工和户外运动「对我帮助特别大」。雨林在直播里说这大约是二十年前的事。
为什么叫「藏弓」。「实际上它是收藏的藏」,「就是我首先把自己藏起来一个阶段」,「这个藏的这个过程,就相当于我们在打磨自己」,「然后积蓄力量」。他说几年前这个项目没公开,以前做成年人;后来青少年的问题越来越多,才把注意力转回青少年,开放了这个项目。
敏敏老师怎么加入的。她说长弓老师「对于招生,这些事情完全不感兴趣」,招生和钱的事是她在操心。
二、雨林的第一印象
怎么去的:敏敏老师在雨林的社群里,联系过她很久。2025-12 雨林在灵川县的森林谷探校,离这里很近,上午做完直播下午就过来了;晚上吃饭时临时决定开播,让长弓老师把「来时路」讲完。
- 先以为是修行的地方:「我今天来的时候,我也不知道这是一个什么学校」;转了一圈,「是不是一个叫什么苦行僧」,「从硬件条件上来说啊,跟现代的很多的,这个,城市里的生活是差距比较大的」。墙是泥砖,地板是没上漆的木头,跺一脚整栋房子都颤。她当时想:「我说什么样的家长敢把孩子送过来」。
- 聊完改了看法:「后来我跟长弓老师聊了之后,我发现哇不是」。她说长弓老师内心有两部分「非常看起来冲突」,曾经因为这个冲突出过严重的心理问题,现在这两部分变成了互相支撑的能量。
- 看到的是教育,不只是陪伴:她下午在那里待着,看到孩子吵架、被烫到、吃饭时长弓老师怎么跟孩子说话,说他们「真的不是一些停留在理念层面的事情」,「能感受到生活即教育的那种感觉」,「而不是简单的说我就陪着你」。
- 收尾时她说:「教育的本质就是,一个灵魂去唤醒另一个灵魂」,「然后一朵云去推动一朵云,这个真的是我亲身感受到的」。
三、老师
- 青少年领队:长弓老师带出来的两个十七八岁的孩子,在航海里做领队、助教(直播里不让直接采访孩子,雨林也说要保护孩子隐私)。
四、孩子在这里每天做什么
「生活即疗愈」——长弓老师的原话是「因为我们说的就是生活即疗愈,就会放在生活里来」。
- 砍柴做饭:门厅堆着柴,孩子每天去打柴,「砍柴抓鱼烧火,然后运动」;天冷就用柴火做饭。孩子想找长弓老师聊天时,会说「我想和你烤火」。
- 固定的运动:每周攀岩、每周照顾菜园子,平时骑行;下雨就在室内健身。
- 手工车间:用电子元器件组装计算器、蓝牙音箱、游戏机,拆音箱换填充物听音色变化,还拆过自行车。长弓老师说动手第一能激发研究兴趣、练逻辑和动手能力,第二是孩子的模式「会在这个过程中发生一些转化」。
- 射箭:有传统弓、美式弓,不同磅数;箭头只在教练控制时才给。
- 摆烂房:二楼一间「可以任孩子们造」的房间,也用来做紧急干预——「因为孩子可能在家已经连续一个星期睡不着了」,先「让他好好的先睡好觉」,再做其他的。
- 每个孩子有自己的工作区,有读书区、餐厅、柴火炉。
航海不是一来就去:长弓老师说下海前「可能会两三个月,甚至半年的准备期」,航海是「一个阶段性的一个标志」,证明身心功能恢复到了一定程度;他把下海比作孩子的「毕业礼」。一次航海 6 天左右,一人一条艇,行李帐篷吃的都装在舱里,在岛群间跳岛、住岛上帐篷。冬天反而是最好的季节,七八月太热下得少;以前在浙江舟山,现在多在广东。
流动的学校:敏敏老师说「我们的学校其实它是一个流动的」——桂林是基地,广东万绿湖是水上基地,连续几年带孩子去青海湖做生态考察;寒假时工坊的孩子都跟长弓老师出海。
多久:长弓老师说快的两三个月就开始下海,有的半年,有的「又持续了几年的」;年龄越小恢复越快。
五、什么样的孩子适合,什么样的不适合
- 能量耗尽、在家作息乱了、需要离开原来环境,在自然和运动里慢慢缓过来的孩子。
- 对动手、户外、水有一点好奇的孩子。长弓老师说「喜欢运动的是更容易进入,但是不喜欢运动也没关系」,有的孩子准备了半年才开始运动。
- 家长能接受很原始的生活条件,也愿意花时间了解这个人的家庭。
不太适合:
- 有严重暴力倾向或急性精神疾病发作的孩子(招募文明确排除)。
- 期待住宿条件、管理制度都很规范的家庭。
六、和别的地方有什么不一样
- 和其他疗愈营地比:雨林说她见过一些山庄类的「所谓疗愈的机构」,有的修行到连抽水马桶都没有;藏弓表面看很像,聊过才知道不是。
- 雨林借长弓老师说的一句话:「很多创新教育都是因为没钱才创新的」——长弓老师没钱买皮划艇就自己造。
七、家长最常问的
收什么样的孩子、多大
9–18 岁,中重度心理困境为主,最常见 14–17 岁;2026-07 新项目写 11–20 岁
孩子不爱运动行吗
可以,慢慢引导,有的准备半年才开始运动
不会游泳能划皮划艇吗
能,都要穿救生衣;礁石区戴头盔
运动危险吗
长弓老师说「因为我们培养的不是运动家」,「所以他首先要学会怎么去保护自己」;装备全用碳纤维
收女孩吗
收,比例少一点
要待多久
看孩子,两三个月到几年都有,年龄小的快
怎么了解
有开放日(原话「每隔一个月」一次,每次最多 5 个家庭);冬令营、夏令营给症状不明显、想做生命提升的孩子
八、雨林想直说的
- 需要时间建立信任:她一开始没想好要不要拉群,「我有点担心家长」,因为长弓老师「这样的,风格和他做的这些事情,需要家长一个比较长的时间去建立信任」。
- 不想做大群:别的学校一进群就是一两百人,「我觉得可能也不是我们想要的」;这里本来就只能再收几个孩子。
- 家长先活好自己:「我们家长一定要把自己先活好了,要做自己喜欢的事情,要找到自己的热爱」,「你的这种生命状态就是对孩子最好的教育」。
九、学校基本档案
根据雨林老师探访时的直播和视频整理(2026-10-15 版),多为校方口述,学校最新情况以学校确认为准。
桂林漓江边东里古村的生命力工坊,由皮划艇教育者藏弓老师创办,服务9—18岁成长困境青少年。以户外运动、造船手工和真实生活为载体,重视情绪转化及个别陪伴。
详细介绍
创始人常工本名姓张,「弓长张」拆解得名,「藏」取收藏积蓄力量之意。IT程序员出身,2002年辞职投入皮划艇25年,国内皮划艇界造船第一人,靠造船出海和阅读心理学自愈。工坊位于桂林漓江边东里古村,建筑保留土坯墙、原木无漆地板古朴风格,属非遗相关历史遗存。合伙人敏敏老师。服务9-18岁困境青少年,重点14-17岁中重度心理问题孩子,常驻3名孩子。核心理念:抑郁焦虑等负面情绪是强大能量,引导得当可转化为成长动力。常工同时担任广西师大附外国际部(桂林燕山创新高中)专职运动导师。每月开放日约5个家庭名额。
创新特点
- 极限运动疗愈:皮划艇航海是状态恢复后的标志性检验,需2-6个月前期体能与心理建设
- 疗愈者亲历者身份:常工自己重度抑郁自愈,能真正共情孩子
- 生活即疗愈:砍柴、抓鱼、烧火做饭、骑行、围炉聊天
- 摆烂房:专门干预连续失眠孩子的空间
- 电子手工课(手搓计算器/蓝牙音箱)、传统射箭(30磅传统弓,教练管控箭头)
- 世界顶级探险团队「体能探险」安全保障
课程
- 非学科疗愈体系:生活劳作(砍柴/抓鱼/做饭/骑行)+电子手工+传统射箭+皮划艇训练与航海远征(2-6个月准备期)+摆烂房心理干预+围炉夜话
- 冬令营在广东海域、无需皮划艇基础
- 目标是恢复生命力后复学或衔接适配学校
老师和学生
常驻孩子仅3名,常工老师+敏敏老师小而精运营,另有学员定期到访。
场地
桂林漓江边东里古村,建筑为漓江流域疍家上岸后第一栋代表性建筑,非遗历史遗存,紧邻漓江支流。
十、更多信息
- 学校的自我介绍
- 运动+自然疗愈
- 探访时间
- 2026年4月(暂无公开探校直播,付费会员可查看内部探校资料。)
- 公众号
- 长弓生命力工坊
- 视频号
- 藏弓坊
这一页从哪来
- 实地探访
- 雨林老师 2026年4月 去过(日期来自雨林老师的探访清单)
- 整理依据
- 雨林老师探访这所学校留下的直播、录音和笔记,只放能公开的部分;学校的基本信息来自雨林老师的探访清单
- 信息日期
- 清单信息截至 2026-10-02;探访整理更新于 2026-10-15。学费、招生、寄宿这些会变,以学校最新确认为准
发现哪里不对,或者学校有了新变化?