大理
云南 · 大理
猫猫果儿
大理办得最久、规模最大、最「像一所学校」的创新学校:有语数英、有班级、有规则,孩子却很松弛;从幼儿园到初中,再往上接加拿大 OSSD 课程走出国。
—— 雨林老师探访整理
雨林老师 2025年6月,2026年10月 探访了猫猫果儿,这一页根据她探访时的直播、录音和文章整理,保留了部分现场原话。清单信息截至 2026-10-02;探访整理更新于 2026-10-14。
这一页依据2 次实地探访看出处 →
- 招生年龄
- 幼儿园至新9年级
- 学费
- 小学到初中,约5万/年
- 出口方向
- 回体制内参加考试,高中OSSD出国
- 地址
- 幼儿园(三塔附近)、1-4年级(英才小学内),5-8年级(洱海生态廊道),三个校区
- 创始人
- 陈钢
学费、招生年龄、寄宿来自雨林老师的探访清单,会变,以学校最新确认为准。
一、先说清楚它是什么
雨林说,如果去大理选学校,它「可能是让你觉得心里最放心的一家学校」。
属于哪一类:课程类学校——有体系化的学科教学,创新在学习方式和评价上。适合离开公立体系后还想要一个框架、能接受规则和集体生活的孩子。
二、来时路:这所学校是怎么来的
雨林老师说:「我去看了很多学校,我都会去跟创始人聊,我最感兴趣的就是你为什么会做这样一所学校,最初是怎么来的?」
创始人 陈钢
雨林说它「发展时间比较长」,师资、人数都已经稳定。
大理高中段的野区就是从它分出来的:野区两位创始人原来都是猫猫果儿的老师。雨林的理解是,猫猫果儿的体系适合从小一路读上来的孩子,半路插进高年级的孩子不容易适应,野区就做了专门接半路转入的高中。
三、雨林的第一印象
雨林 2025 年 6 月 5 日看的是五到八年级的高段校区,学校允许她作为观察员进教室,不特意调整接待。
- 孩子自己辩论起来:她跟孩子闲聊时说了一句公立学校的孩子见到外人会喊老师好,回来就发现孩子们分了组,在辩论「见到老师不说老师好的学生是不是好学生」,「他们到底这个辩论应该如何进行,他们都是心里很清楚的」。她说:「这个教育是……发生了作用。」
- 树林里看书:正赶上自主阅读时间,孩子三三两两在树林里看自己喜欢的书,旁边就是洱海。「我说这不是就我们的人生终极梦想。」
- 没有上课铃:老师招呼一声孩子就进教室;不想上课的孩子可以先留在外面,由别的老师去问他怎么了,不硬拽回来。
- 饭好吃:厨房在校区里,两位做了很多年的阿姨做饭,「没有食堂的味道」。
- 硬件简陋:很多活动场地是露天的棚子,桌椅可以随便画,不精致,但孩子很放松。
- 她 2025-06-29 的总结:「猫猫果儿最规范」,「在我看了整个的所有创新教育中,它是一个已经比较成熟的,目前依然还……比较……自由的一个学校」。
四、课程特色
- 有体系化的语数英:雨林说「猫果儿是有这个语数英的教学的,就它还是有体系化的教学的」。目前中文教学,英语不是强项,很多孩子会自己在外面补英语。
- 科学课打通学科:把初中物理、化学、生物的内容整合进五六年级的科学课,用整体的思路搭知识,不切成一门一门。
- 研学:六年级毕业前去浙江义乌做 PBL 研学项目。
- 考试不多,也不怕考试:没有公立学校那样高频的笔试;也会拿公立学校的卷子给孩子练,不要求高分,孩子做卷子的积极性反而很高。
- 手机交给孩子管:进学校不收手机,放在自己书包里,约好不做和学习无关的事,需要用时可以用;会和孩子约规则、复盘使用情况、和家长同步。雨林那天在校园里没看到孩子玩手机。
- OSSD:从九年级开始做预备,十年级起学分制,修够学分就能申请国外大学,不用参加大考。雨林提醒:这个体系有机构造假,导致有的国外学校不认 OSSD 成绩,要问清楚。
五、什么样的孩子适合,什么样的不适合
不太适合:
- 特别需要自由、需要高度个性化的孩子,尤其是已经在公立学校待不下去、离开学校的孩子——雨林说他们需要「更加包容……更加能够接纳每个人个性化的这样一个环境」,可以看问渠这类小社区,或者先去疗愈型。
- 半路插进高年级的大孩子:雨林说这是野区分出来的原因。
- 要留在国内走中高考的:高中段走的是 OSSD 出国。
- 不能来大理陪读的家庭(15 岁以下必须陪读)。
六、和别的地方有什么不一样
- 在大理几所学校里,它是最大、最成熟的;问渠更像「很小的一个社区」,溪谷文化课也不少但规模小,云朵只做幼儿园。
- 和北京日新比:雨林说日新拿到资质后依然很创新,「特别像大理的一所学校」,和猫猫果儿有点像。
- 2025 年时大理能接初二孩子的创新初中,雨林列了猫猫果儿、问渠、溪谷三所,「猫猫果儿是目前大理最成熟的」。
七、家长最常问的
有没有资质、学籍
国内没有正规学校资质;一到四年级并入英才小学;高中段接 OSSD
能不能住校
15 岁以上可以,以下要陪读
能不能试读
可以试读一个月;要了解招生细节,2025 年时通过雨林转给招生老师
管不管手机
不收手机,和孩子约规则
家长会不会把孩子转走
老师承认很多家长因为短期看不到传统意义上的进步而焦虑,把孩子转走,「这个情况非常真实」
八、雨林想直说的
- 越往高年级人越少:「他越往高了升……离出口越近的话,家长就会越担心吧,所以就会很多就会转出去」,转去有资质的学校。
- 她借猫猫果儿讲手机:把手机的主动权交给孩子,孩子会经过一段沉迷期,但只要体验够丰富,大多能自己管好;家长要放下恐惧。
九、学校基本档案
根据雨林老师探访时的直播和视频整理(2026-10-15 版),多为校方口述,学校最新情况以学校确认为准。
云南大理重视心智发展、主动建构与跨学科学习的创新学校。据访谈设两个校区,五至八年级校区约30—40人,全校含学前约200余人。
详细介绍
据受访教师介绍有两个校区,五至八年级校区约30—40名学生,全校含学前约200余人。
创新特点
参考皮亚杰、维果茨基等发展与建构主义理论,教师按学生反馈调整教学,强调多维评价。
课程
- 基础学科结合跨学科项目、STEAM实践
- 例如六年级造船项目
- 教师按学生心智模型设计教学,而非直接照搬统一教材
老师和学生
受访教师仅形容五至八年级校区师资密度较高。
出口方向
拟探索高中衔接及OSSD方向。
十、延伸阅读:雨林老师写到这所学校的文章
在雨林老师的公众号里搜标题就能读到全文。下面每篇附了文章里第一次提到这所学校的那句话。
《创新学校不是一种学校:一份家长择校锦囊》2026-07-07
…、西安半校学习社区、西安不知学院、大理溪谷学堂、大理猫猫果儿学校、云南丽江耀佳学校、昆明丑小鸭中学、上海青浦栎树学院、广西桂林森林谷实验学校、广…
《探访 40 所学校后,我把创新学校分成了四类(家长一定要收藏)》2026-03-05
云南大理猫猫果儿社区
十一、更多信息
- 学校的自我介绍
- 大理当地规模最大时间最长的创新学校,整体趋于稳定,教学教研已经体系化,比较规范
- 探访时间
- 2025年6月,2026年10月(暂无公开探校直播,付费会员可查看内部探校资料。)
- 公众号
- 猫猫果儿的平行世界
这一页从哪来
- 实地探访
- 雨林老师 2025年6月、2026年10月 去过(日期来自雨林老师的探访清单)
- 整理依据
- 雨林老师探访这所学校留下的直播、录音和笔记,只放能公开的部分;学校的基本信息来自雨林老师的探访清单
- 信息日期
- 清单信息截至 2026-10-02;探访整理更新于 2026-10-14。学费、招生、寄宿这些会变,以学校最新确认为准
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